文化旅游专题培训班
日期:2021-10-11 点击:次
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训师资】浙江大学与国内其他知名大学学者（教授）、政府专家型学者。
【培训方式】课堂讲授、现场体验与参观学习、交流互动与专家点评相结合。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育学习证明”。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
| 课 程 | 课时 | |
| 专业课 | ||
| 自媒体运营与智慧旅游深化 | 半天 | |
| 旅游大数据与热点信息图 | 半天 | |
| “互联网+旅游”的战略实施阶段 | 半天 | |
| 旅游电商与衍生品电商运营 | 半天 | |
| 旅游互联网营销 城市生态规划与景观打造 | 半天 | |
| 传统园林的文保与开发 | 半天 | |
| 旅游景区规划与设计 | 半天 | |
| 传统背街小巷的景观改造提升设计 | 半天 | |
| 主题公园的功能设计与布局设计 | 半天 | |
| 国家级旅游度假区的建设与评定 | 半天 | |
| 智慧旅游建设与创新发展 | 半天 | |
| 旅游项目初创评估与融资机遇 | 半天 | |
| 基于旅游良性运营的政府投融资 | 半天 | |
| 旅游文创项目的招商引资 | 半天 | |
| 旅游项目金融风险与规避 | 半天 | |
| 旅游企业招商谈判实训 | 半天 | |
| 基于历史文化的旅游企业上市案例 | 半天 | |
| 文化创意与旅游业互动，实现产业链增值 | 半天 | |
| 历史文化创意街区的打造 | 半天 | |
| 人文景观及民族文化旅游资源开发 | 半天 | |
| 文化旅游综合体的体验经济践行 | 半天 | |
| 创意旅游与旅游竞争力 | 半天 | |
| 乡村旅游创新设计 | 半天 | |
| “民宿+乡村旅游”的浙江模式 | 半天 | |
| 乡村旅游助推旅游精准扶贫 | 半天 | |
| 旅游扶贫的中的问题与应对 | 半天 | |
| 如何建立产业发展与贫农的利益联系机制 | 半天 | |
| 日本温泉度假村模式 | 半天 | |
| 以城市绿道打造全域性多功能旅游综合体 | 半天 | |
| 滨海城市的旅游规划与旅游开发 | 半天 | |
| 山地景观与旅游业发展 | 半天 | |
| 公共课 | ||
| 《中华人民共和国旅游法》解读 | 半天 | |
| 旅游管理者的全景思维 | 半天 | |
| 领导力与领导艺术 | 半天 | |
| 旅游体制机制改革激发产业转型发展活力 | 半天 | |
| 产业创新思维与现代管理 | 半天 | |
| 旅游市场秩序整治专项督查 | 半天 | |
| 在线旅游市场监管 | 半天 | |
| 文明旅游与旅游市场规范 | 半天 | |
| 旅行社依法经营与旅行纠纷投诉处理实务 | 半天 | |
| 旅游社交通安全及应急处理 | 半天 | |
| 安全生产与旅游安全应急预案 | 半天 | |
| 交通组织与游客组织 | 半天 | |
| 安全与流量控制的技术流程 | 半天 | |
| 旅游景区消防管理和安全防范 | 半天 | |
| 旅游突发公共事件应急预案与媒体应对 | 半天 | |
| 旅游行业人才供应与校企合作 | 半天 | |
| 全域旅游背景下旅游职业教育供给侧改革 | 半天 | |
| 导游“云课堂”：人才培养的时代路径 | 半天 | |
| 旅游教育培训模式创新 | 半天 | |
| 十三五旅游人才发展规划的契机 | 半天 | |
| 我国旅游产业发展的宏观形势及政策要点 | 半天 | |
| 景区活动策划与品牌营销 | 半天 | |
| 发达国家旅游行业发展的动向与趋势 | 半天 | |
| “十三五”期间旅游行业全球发展动向 | 半天 | |
| 国内国际旅游市场拓展与策略 | 半天 | |
| 国际旅游项目的筹备与谈判流程 | 半天 | |
| “十三五”热点难点问题分析 | 半天 | |
| 旅游行业“十三五”规划解读 | 半天 | |
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