【专题简介】
国家旅游局局长李金早2015年10月29日发表署名文章指出,我国70%的优质旅游资源分布在中西部地区、边境地区和革命老区等贫困地区;在全国832个贫困县中,有近300个县属于国家主体功能区的限制开发县,经济发展落后生态环境却良好,是名副其实的“好山好水好风光”;在全国12.8万贫困村中,至少有50%具备发展乡村旅游的基本条件。贫困地区开发建成的新景区成为旅游消费新热点。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等各级旅游系统干部。
【培训师资】浙江大学与国内其他知名大学学者(教授)、政府专家型学者。
【培训方式】课堂讲授、现场体验与参观学习、交流互动与专家点评相结合。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育学习证明”。
【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 |
课时 |
两山理论与浙江实践 |
半天 |
传统村落:出路何在? |
半天 |
乡村旅游创新设计 |
半天 |
“民宿+乡村旅游”的临安模式 |
半天 |
乡村旅游助推旅游精准扶贫 |
半天 |
互联网+精准扶贫温州模式 |
半天 |
如何建立产业发展与贫农的利益联系机制 |
半天 |
旅游扶贫的中的问题与应对 |
半天 |
农业合作社与“资产收益扶贫” |
半天 |