“有一句哲言，一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望；而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。我们的民族是大有希望的民族，我希望我们的同学应当经常地仰望天空。”

　　这是温家宝总理在同济大学百年校庆讲话中的一段话。

　　这段话意味深长。在我看来，既是对我国建设高水平大学、培养全面发展人才的期望，也是对当下大学中存在时弊的针贬。

　　传说古代希腊有一位哲人，走路时常常脑中思考着问题，抬眼仰望着天空，不小心一脚踏进积满水的坑中。他在想着什么？想着世界由什么构成、万物如何生成的问题。

　　这样的问题，并不是人人都关心的，因为它毕竟超越了眼前，离开了当下。超越眼前，离开当下，也许正是仰望天空之精髓所在。

　　仰望天空，是超越眼前。眼前的事情，不能不去关心，但总是盯着眼前的一点事情，就会淡薄展望前景的愿望，失却追求未来的激情，未来也就永远处于虚无中；仰望天空，是追求真理。天下之大，无物不存，无奇不有，见怪不怪，没有独立思考，就难以发现问题，难有创新思想，更不会获得真知、取得灼见，真理也就永远不会向人们敞开；仰望天空，也是关怀人类命运。人类由个体组成，人类的命运和幸福与个体息息相关，但个体不等于人类，个体的命运和幸福也不等于人类的命运和幸福，然而，若是人人关怀着人类的命运，人人把自己的幸福与人类的幸福联在一起，才可能有更好的人类命运和幸福。

　　显然，仰望天空，并不与人们日常的吃穿住行直接相关联，不操心世界由什么构成、万物如何生成，人们照样生活。可是，世界是在变化着的，人类自身也是在发展着的。这变化这发展，却不完全是自然的自发的，也是人对世界对自身认识和改造的结果。仰望天空，思索那些显得太通常，似乎用不着操心的问题，对于人们认识世界进而认识人自身，却很重要。没有对世界本身的认识，也就不能适应世界，不知道怎样去改变世界；没有这种适应和改变，人类自身也就只能永远停留在刚从猴子脱胎而来的状态，后世文明和科学的进步也就更无从谈起了。古希腊那位哲人以来，西方世界乃至整个世界的文明和社会进步，已做了历史和现实的最好注解。这个道理似乎是最明白不过了。

　　这个很明白的道理却常常被人忘却或忽视。

　　大学本应是最记住最坚守这个道理的地方,可是现实却并非如此。

　　当下，大学的一些管理者，为名目繁多的排名所困扼，眼睛只盯着种种莫名的指标，甚至学校的大事也被这些东西所左右，轻慢了大学的根本任务是创造知识、培育人才；大学的一些教师，为了职称岗位和形形色色的奖项而匆匆忙碌，制造并无多少价值的论文甚至文字垃圾，忘却了自己的主要职责是教书育人；大学的一些学生也忘记了为何上大学，不知如何读书，缺失集体观念，漠视外面世界，只围着自我打转，有的则连对自已也不负责，轻则荒废学业，重则放弃生命。

　　当下，一些合并而成的综合性大学，或者因为传统的思维方式、思想观念，或者由于现实的竞争状态、评价指标，有意无意地以眼前的排名、可见的经费为追求目标，忽视难以一时为这类排名指标加法码、添光彩的基础学科及其人才。殊不知，学校的发展是综合性的，人才的培养是全面的。“没有一流的文科，就没有一流的理科；没有一流的理科，也就没有一流的工科。”工科的学生“要学习人文科学，学习文化和艺术。同样，学习人文科学的，和文化艺术的，也要学理工科学，也可能，这就是大批杰出人才成长所走过的道路。”国家的总理对大学有这样的认识和要求，大学的直接管理者、老师和学生，若忘记了这样的认识和要求，低头盯着脚下的事情，不去仰望天空，能完成大学所承担的本来使命、培养出胸怀世界关爱人类的全面发展的人才吗！

　　大学要多一些经常仰望天空的人。